Psixiatriya va narkologiya kafedrasining bakalavriyat talabalarini o‘qitishdan asosiy maqsad va vazifalari quyidagqilardan iborat:
– psixiatriya fani maqsad va vazifalari
– psixiatrik va narkologik kasalliklarning etiopatogenezi o‘rganish
– psixiatriya va narkologik kasalliklarning klinik turlari
– psixiatriya va narkologik kasalliklarning klinik kechish turlari
– psixiatriya va narkologik kasalliklarning davolash va oldini olish chora tabdirlarini
– psixiatriya va narkologik kasalliklarning oqibatlarini o‘rgatishdan iborat bo‘ladi.
5 kurs tibbiy pedagogika va davolash fakulteti – 9 va 10 semestrlarda, 5 kurs davolash fakulteti talabalari – 9 va 10 semestrda, 2 kurs omx fakulteti talabalari – 3 – 4 semestrlarda, 4 kurs tibbiy profilaktika fakulteti talabalari – 7-8 semestrda, 5 kurs xarbiy tibbiy fakultet talabalari –9-10 semestrda o‘qiydilar.
O‘qish jarayonida talabalar ON, YaN, OSKE va test nazorat topshiradqilar.
Kafedrada “Talabalar bilimini nazorat qilish va nazoratning reyting tizimi to‘g‘risida” gi Nizom O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2009 yil 11 iyundagi 204-son buyrug‘i bqilan tasdiqlangan va O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligida 2009 yil 10 iyulda 1981-son bqilan davlat ro‘yxatidan o‘tkazilgan va topshiriqqa muvofiq O‘zR Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2010 yil 25 avgustdagi 333-son buyrug‘i bqilan Nizomga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritilgan hamda O‘zR Adliya vazirligida 2010 yil 26 avgustda 1981-1-son bqilan davlat ro‘yxatidan qayta o‘tkazilgan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to‘g‘risida” gi Nizom va Toshkent tibbiyot akademiyasi Ilmiy Kengashi yig‘ilishining 2010 yil 29 sentyabrda muhokama qilingan va akademiya rektori, akademik Sh.I. Karimov tomonidan tasdiqlangan Nizom asosida ishlab chiqildi. Mazkur Nizom O‘zRning “Ta’lim to‘g‘risida”gi va “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi to‘g‘risida”gi qonunlariga hamda O‘zR VMning 2001 yil 16 avgustdagi 343-son “Oliy ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qaroriga muvofiq oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimini tartibga soladi.
I.UMUMIY QOIDALAR
1. Talabalar bilimini nazorat qilish va reyting tizimi orqali nazoratdan maqsad ta’lim sifatini boshqarish orqali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashga erishish, talabalarning fanlarni o‘zlashtirishida bo‘shliqlar hosil bo‘lishini oldini olish, ularni aniqlash va bartaraf etishdan iborat.
2. Reyting tizimini asosiy vazifalari quyidagqilardan iborat:
a) talabalarda Davlat ta’lim standartlariga muvofiq, tegishli bilim, ko‘nikma va malakalar shakllanganligi darajasini nazorat qilish va taxlil qilib borish;
b) talabalar bilimi, ko‘nikma va malakalarini nazoratning asosiy tamoyillari: Davlat ta’lim standartlariga asoslanganlik, aniqlik, xaqqoniylik, ishonchlilik va qulay shaklda nazoratni ta’minlash;
v) fanlarning talabalar tomonidan tizimli tarzda va belgqilangan muddatlarda o‘zlashtirishni tashkil etish va taxlil qilish;
g) talabalarda mustaqil ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, axborot resurslari manbalaridan samarali foydalanishni tashkil etish;
d) talabalar bilimini xolis va adolatli nazorat hamda uning natijalarini vaqtida ma’lum qilish;
ye) talabalarning fanlar bo‘yicha kompleks hamda uzluksiz tayyorgarligini ta’minlash;
yo) o‘quv jarayonining tashkiliy ishlarini kompyuterlashtirishga sharoit yaratish.
3. Fanlar bo‘yicha talabalar bilimini semestrda baxolab borish reyting nazorati jadvallari va nazorat mezonlari asosida amalga oshirqqiladi.
O‘quv yuklama
Kafedrada talabalarning bilimini nazorat ilish turlari va shakllari quyidagicha:
– joriy nazorat (JN)
– oraliq nazorat (ON)
– yakuniy nazorat (YaN)
amma nazorat turlari bo‘yicha 100 ballik tizim o‘llanqqiladi, bundagi bao bir vatni o‘zida xam ballni va o‘zlashtirish foizini ifodalaydi.
Ushbu 100 ball baxolash turlari kafedrada o‘tqqiladigan fanlar bo‘yicha quyidagicha tasimlanadi: талабаларнинг билимини назорат килиш турлари ва шакллари
Xar bir mavzu uchun fakultet va fanlarga aloxida joriy nazorat va talabalar mustaqil ishini baxolash mezonlari ishlab chiilgan va tasdqilangan
Kafedrada oraliq nazorat va yakuniy nazoratni tashkil ilish va o‘tkazish Nizomlari ishlab chiilgan va tasdqilangan.
BAXOLASh TARTIBI VA MEZONLARI
Joriy baxolash quyidagqilarni o‘z ichiga oladi:
xar bir amaliy mashulot bo‘yicha talabalarning nazariy bilimini va o‘qitishning interaktiv usullarida qatnashish darajasini baxolash (nazariy yondashish) umumiy darsning maksimal 15%ini tashkil qqiladi.
Olingan natijalarni taxlil qila bilish, kuratsiyada xulosa qilish va amaliy vaziyatlarda olingan bilimini qo‘llash (vaziyatli masalalarni yechish) – analitik yondoshish – maksimal 30 %
Amaliy ko‘nikmalarning o‘zlashtirganlik darajasini baxolash (amaliy yondoshish) – maksimal 50 %.
Talabaning mustaqil ishi darsning 5 %.
Kafedrada talabalarning mustaqil ishini o‘tkazish tartibi va shakllari Nizomda ko‘rsatilgan.
Talabaning xar kungi bilimi ballarda quyidagicha ifodalanadi:
-90-100 bal – «a’lo»
-70-89 bal – «yaxshi»
-60-69 bal – «qoniqarli»
Saralash bali 60 ballni tashkil qiladi.
Oraliq baxolash:
Kafedrada davolash va tibbiy pedagogika fakultetlarining 5 kurs talabalari 9-10 semestrda psixiatriya fanidan oraliq nazorat topshirishadi. Oraliq nazorat fanning “Umumiy psixopatologiya” bo‘limi bo‘yicha o‘tilgan mavzular bo‘yicha avval test, so‘ngra ozaki javob berish shaklida o‘tkazqqiladi. Tibbiy profqilaktika fakulteti talabalari uchun oraliq nazorat fanning “Umumiy psixopatologiya” bo‘limi bo‘yicha o‘tilgan mavzular bo‘yicha test va ogzaki shaklida o‘tkaziladi. Oraliq nazoratning o‘tkazilish va baxolash tartibi “Kafedrada oraliq nazoratni tashkillashtirish va o‘tkazish Nizom”ida batafsil ifodalangan va tasdqilangan.
KAFEDRADA ON TOPShIRISh MEZONLARI
• ON test sinovlaridan o‘ta olmagan talabalar, kafedra qarori bilan ONning og‘zaki topshirishga ruxsat etilmaydi.
• On ning test topshirib, og’zaki savollardan o‘ta olmagan talabalar kafedra qarori bilan dekanat ruxsatnomasisiz 1 marotaba qayta topshirishga ruxsat etiladi va oske ga ruxsat etiladi.
• Onning test topshirgan, og’zaki savollardan ayta topshirishdan ham yana o‘ta olmagan talaba dekanat ruxsatnomasi bilan semester oxirida topshirishga ruxsat etiladi.
Yakuniy nazoratni baxolash mezoni
Kafedrada davolash, tibbiy pedagogika fakultetlarining 5 kurs talabalari, 5 tibbiy profilaktika va TF 7 kurs kurs talabalari, 6 kurs davolash va tibbiy pedagogika fakulteti talabalari OSKE tarzida yakuniy nazorat topshirishadi.
5 tibbiy profqilaktika, davolash va tibbiy pedagogika fakultetlarining talabalari ONdan o‘tgan talabalarga OSKE topshitishga ruxsat etiladi.
6 kurs talabalari uchun yakuniy nazorat avval test, so‘ngra OSKE shaklida o‘tkazqqiladi. Test nazoratidan o‘tmagan talabalar OSKE topshirishga ruxsat etilmaydqilar.
6 kurs talabalari uchun yakuniy test topshirib, OSKE topshira olmagan talabalar dekanat ruxsatnomasi bilan semester oxirida topshiradi.
Talabaning fan bo‘yicha reytingi quyidagicha anqilanadi:
V x O‘
Rf = ______________
100
Bu yerda:
V – semestrda fanga ajratilgan umumiy o‘uv yuklamasi (soatlarda);
O‘ – fan bo‘yicha o‘zlashtirish darajasi (ballarda).
Fan bo‘yicha joriy, oraliq va yakuniy nazoratlarning har biriga ajratilgan balning 60 foizi saralash bali etib belgqilangan. Joriy va oraliq nazoratdan 59 foizdan ortiq ball to‘plagan barcha talabalar ushbu fan bo‘yicha yakuniy nazoratga kiritiladi.
KAFEDRADA QOLDIRILGAN DARSLARNI QAYTA TOPSHIRISH
• Semestr yakunida fan bo‘yicha joriy, oraliq yoki yakuniy nazorat turlarini ar biri bo‘yicha saralash balidan kam ball to‘plagan talaba akademik arzdor isoblanadi.
• Akademik arzdor talabalarga semestr tugaganidan keyin ayta o‘zlashtirish uchun 1 oy muddat berqqiladi, shu muddat davomida fanni o‘zlashtira olmagan talaba fakultet dekani tavsiyasiga ko‘ra belgqilangan tartibda rektorning buyrui bqilan talabalar safidan chetlashtirqqiladi
• 3 va undan ortiq dars oldirgan talabalarning keyingi mashulotlarga o‘yilishi dekanat ruxsatnomasi asosida amalga oshirqqiladi
• Talabalar tomonidan oldirilgan ma’ruza va amaliy mashulotlar to‘liq ayta topshirilishi shart. ayta topshirmagan talabalar ON va YAN larga kiritilmaydi
• Sababsiz oldirilgan amaliy mashulotlarni ayta topshirish bali 0,8 koyeffitsiyentga ko‘paytirqqiladi va o‘ituvchi jurnalida ayd ilinadi.
• 3 va undan orti sababsiz oldirilgan mashulotlarni ayta topshirish dekanat ruxsatnomasi asosida kafedrada tashkil yetilgan komissiya tomonidan abul ilinadi.
• Kafedrada talabalarning oldirgan darslarini ayta topshirishlari uchun navbatchi o‘ituvchqilar grafigi tuzilgan. ayta topshirish xar kuni grafik asosida abul ilinadi va ayta topshirilgan darslarni ayd yetish jurnaliga yozqqiladi.
• Talabaning oldirgan mashulotlarni ayta topshirganligini tasdilovchi ujjatlar kafedrada 1 yil davomida salanadi
KAFEDRADA REYTING NATIJALARINI QAYD QILISh VA
TAXLIL ETISh TARTIBI
• Talabaning fan bo‘yicha nazorat turlarida to‘plagan ballari semestr yakunida reyting aydnomasiga butun sonlar bqilan ayd ilinadi. Reyting daftarchasining “O‘uv rejasida ajratilgan soat” ustuniga semestr uchun fanga ajratilgan umumiy o‘uv yuklama soatlari (auditoriya+mustaqil ish soatlari), “O‘zlashtirish ko‘rsatkichi” ustuniga yesa 100 ballik tizimdagi o‘zlashtirishi o‘yqqiladi.
• Talabaning saralash balidan past bo‘lgan o‘zlashtirishi reyting daftarchasiga ayd yetilmaydi.
• ar bir fan bo‘yicha o‘tkazqqiladigan nazorat turlarining natijalari guru jurnali amda aydnomada ayd yetqqiladi va shu kunning o‘zida (nazorat turi yozma ish shaklida o‘tkazilgan bo‘lsa, 2 (ikki) kun muddat ichida) talabalar ye’tiboriga yetkazqqiladi.
• Yakuniy nazorat natijalariga ko‘ra fan o‘ituvchisi talabalarning fan bo‘yicha reytingini anqilaydi amda reyting daftarcha va aydnomaning tegishli ismini to‘ldiradi.
TALABANI FAN BO‘YIChA ATTESTATSIYADAN O‘TKAZIS TARTIBI
Talaba fandan olgan reytingi: R= V x O/100= 266 x 76,57/100 =203.7
Talabalarning o‘zlashtirishi va guruxning sifat ko‘rsatkichi kafedra majlislarida muntazam ravishda muokama ilinadi va kerakli choralar ko‘rqqiladi.
